S.D. JENNINGS - AMBASSADEUR HUMANITERRE

Que désirons-nous apprendre à nos enfants ? Union ou Division ? Expression ou Soumission ?

Je viens vous parler, depuis la France où je vis, suite à l’annonce de notre président, M. Macron, concernant la reprise obligatoire de l’école pour tous les élèves de la maternelle au collège.

Petite rétrospective tout d’abord. Depuis la réouverture des écoles au mois de mai, chaque établissement a mis en place un plan sanitaire en adéquation avec les recommandations du gouvernement. Ce protocole a été envoyé dans toutes les familles et chaque famille a donc pu prendre une décision libre et éclairée sur la reprise ou non de l’école de leurs enfants. Pour ma part, mes enfants ne se sentaient pas capables de respecter toutes les nouvelles règles : gestes barrières, distanciation physique par exemple. Pour ma fille de 7 ans, elle ne voulait pas voir une classe vide et son enseignante masquée. Pour mon fils de 11 ans, il ne se sentait pas capable de supporter un masque toute la journée. Ils ont donc pris leur décision en accord avec leur bien-être personnel et nous les avons soutenus dans ce choix.

Et tout ceci est maintenant remis en cause par le caractère OBLIGATOIRE d’un retour à l’école à partir du lundi 22 juin prochain. Les protocoles sanitaires sont certes allégés (plus de distanciation sur la cour de récré par exemple) mais le port du masque pour les collégiens (âgés de 11 à 16 ans) reste obligatoire…

Cette décision me pose plusieurs questions que je vous soumets :

  1. Quel est l’intérêt pédagogique pour nos enfants de retourner à l’école pour les 15 jours restants avant les vacances d’été ? Vont-ils réellement aborder de nouvelles notions et « boucler » le programme alors que tout a été chamboulé depuis presque 4 mois ?
  1. Pourquoi, alors que jusque-là, nous avions la LIBERTÉ de choisir un retour en classe, on nous l’OBLIGE maintenant ?
  1. Dois-je, en tant que parent, aller à l’encontre du bien-être de mes enfants parce que le gouvernement m’oblige à les remettre à l’école ? Est-il plus à même de savoir ce qu’il y a de mieux pour le bien-être de mes enfants que moi ?
  1. Nos enfants ont-ils perdu la LIBERTÉ d’exprimer leurs émotions concernant ces règles sanitaires ?
  1. Quel message cherche à faire passer le gouvernement en imposant un retour à l’école dans des conditions qui ne sont pas des conditions « normales » d’enseignement ?
  1. Accepteriez-vous ou acceptez-vous déjà des règles qui vont à l’encontre de votre bien-être personnel ?

Nous sommes des êtres sensibles, dotés d’un LIBRE-ARBITRE que nous devons apprendre à utiliser pour dire NON à des décisions qui vont à l’encontre de nos ressentis et de nos émotions.

On nous a, depuis déjà bien longtemps, contraints, soumis. La « crise » du COVID-19 accélère encore ce processus d’asservissement. Que va-t-on encore nous imposer, soi-disant pour notre santé ? Un vaccin qui fera de nous des êtres génétiquement modifiés ? Car, oui, c’est ce qui se profile avec les vaccins ARN. Je vous invite à vous informer à ce sujet qui nous concerne tous et notamment sur ce site : http://initiativecitoyenne.be.

Il est temps de reprendre notre POUVOIR et notre LIBERTÉ, de choisir ce que nous pensons être le mieux pour nous. Nous sommes les mieux placés pour savoir ce qui nous fait du bien !

Et il est temps d’apprendre ceci à nos enfants. Eux aussi sont des êtres sensibles et dotés d’un LIBRE-ARBITRE. Ne les considérons pas juste comme des petits soldats à la merci des parents et du gouvernement. 

Que désirons-nous apprendre à nos enfants ?

Union ou Division ? Expression ou Soumission ?

Sandrine Bizon - France

Libre-Penseuse et blogueuse de l’équipe

du Groupe Ambassadeur HumaniTerre

 

 

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LOI D'ATTRACTION ET COVID-19, LE MESSAGE MESSAGE À L'HUMANITÉ.

Présentée par Suzanne Deborah Jennings

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